각 항목당 3가지 이상은 위험수준

각 항목당 2가지는 경계선

각 항목당 1가지씩은 괜찮음

▶ 유형1. 살이 쪄도 예쁘다, 먹을 것, 절제 없이 다 먹이는 부모?

-- 체크리스트

1 과자, 피자 등 인스턴트가 나쁘다는 것을 알면서도 아이가 원하는 것은 사준다. 

2 엄마표 건강 간식을 만들어 먹이는 횟수가 한달 3회 미만이다. 

3 편식하는 아이, 좋아하는 음식만 먹인다. (편식을 교정해주지 않는다)

4 아이에게 매우 너그러운 편이어서 단호해야 할 때에도 봐주고 넘어가는 경우가 많다. 

5 또래 아이들에 비해 체중이 지나치게 많이 나가지만, 심각한 문제성을 인식하고 있지 않

다. 오히려 건강하고 예쁘다고 여긴다. 

6 배달음식 및 외식을 자주한다.

이런 부모 양육태도는 어떤 아이가 되는 지름길인가요? 

어떤 심각한 부작용이 있을까요?충동을 조절하지 못한다.떼가 늘어난다.뚱뚱하다고 친구들

이 놀려서 왕따가 될 수 있다.스트레스를 먹는 것으로 해결하려고 한다. 움직임이나 운동

하기를 싫어하고 게을러진다.포만감이 없으면 의욕이 사라진다.자신이 하는 많을 일을 먹

는 것과 결부시키려 한다. 

자신의 신체의 변화에 대해서 알아갈 때 쯤 심리적인 변화와 스트레스를 받을 수 있다. 

이러한 스트레스는 올바른 성격형성에 악영향을 끼치게 된다. 

아이의 생각에서는 먹고 싶은 것을 먹는 것은 당연하지만 이미 그것을 절제할 방법을 부모가 잃어 버리게 한다면 아이의 절제성향은 사라져간다. 

이로 인해 친구들과의 활동적인 대인관계가 어렵게 된다. 먹는 것을 나누어주고 다른 사람

과 함께 먹을 수 있는 방법을 알지 못하고 많이, 혼자서, 먹고 싶은 것만 먹는 등 다른 사람

과 함께 살아간다는 사회성의 영역에 문제를 보인다.

 심리적인 부분에서 소유에 관련한 욕심이 커진다. 먹는 것과 관련하여 집착을 하게 되어

 만족할 만큼 먹지 못하면 다른 일에 영향을 끼치게 된다. 

먼저 1차적인 만족감을 얻지 못한 상태에서 다른 일을 하는 것도 싫을 것이며, 

한다 하더라도 제대로 해결해 나가기 힘이든다. 학습에도 영향을 끼칠 수 있으며 긍정적인

 사고 방식을 가지기도 어렵다.   

또한 소아비만의 원인이 된다. 현재 사회적으로 이슈가 되고 있는 소아비만을 우리아이가

 가지게 되어 힘들어 할 것이다. 물론 병원을 자주 가게 된다.  

먹는 활동을 즐거움으로 맛있게 먹는 것은 좋지만 현재 조절이 되고 있지 않는 것은 아이에

게 뒤따를 고통을 계속 더 크게 만들고 있는 것이다. 

이는 아이를 더욱 힘들게 해 버리는 것이 된다.  

▶ 유형2. 너는 일등이 되어야해! 일등 지상주의 부모

-- 체크리스트

1. 5세 전후의 아이, 유치원 외에 다니는 학원이 3군데 이상이다. 

2 또래 다른 아이들이 우리 아이보다 무엇이든 더 잘하는 걸 보면 불안하다. 

3 취학 전임에도 불구하고 학원 등에서의 학습 성적으로 잔소리를 한다. 

4 아이의 흥미 여부에 상관없이 음악, 미술, 체육 등 다양한 예능계 학원을 다니게 한다. 

5 아이의 행동에 분명한 기대치를 갖고 있으며 그 기대치의 부합여부에 따라 반드시 상이나

 벌을 준다. 

6 아이가 무언가를 배워갈 때 과정에 대한 칭찬은 하지 않는다. 결과만 보고 아이를 칭찬하

거나 혼낸다.  

이런 부모 양육태도는 어떤 아이가 되는 지름길인가요? 

어떤 심각한 부작용이 있을까요?자신의 실패를 감당해 내기 어려운 지경에 이른다. 과정을

 중시하지 않기 때문에 나쁜 길이라 하더라도 결과가 좋을 것 같다면 좋지 않은 행동을 서

슴없이 할 수도 있다.인격상으로 문제를 보인다. 언제나 일등이라는 것을 인식하고 산다면

 아동이 감당해 내기 어려운 스트레스를 받을 수 있다.학교에서의 1등이 사회에서의 1등이

 될 수는 없다.너무 잘하려고 하다보면 실수가 잦아질 수 있다. 타인이 그저 경쟁상대일 뿐,

 타인과 함께 살아가는 생활을 영위하기 어렵다.

인성형 교육이 아닌 점수형 교육을 받고 자라난 아이는 이기주의에 빠지기 쉽고  

정신적으로도 항상 불안한 상태에 처하게 된다. 언제나 1등을 하라는 부모님의 강압으로 

인해 아동은 성적에서는 좋은 결과를 얻어낼 수 있을 수는 있어도 인격적인 면은 사라지게

 된다. 자신의 노력이 강박으로 이어질 수도 있으며, 1등을 하지 못했을 때의

실망감이 아이를 억누르게 된다.심한 스트레스는 모든 것을 포기하게 할 수도 있다. 

무조건 다른 사람보다 많이 해야 하고, 다른 사람보다 잘해야 한다는 관념이 심어지게

 되면, 모든 일을 완벽하게 추구하게 되고, 실수를 용납하지 않는 강박증을 가진 아이가 

될 수 있다. 

이러한 사항은 강한 바람에 나무가 부러지듯, 꾸준히 하기 보다는 스트레스를 감당하기 

힘들면 그냥 포기해 버리는 수도 발생한다. 엄마를 싫어 할 수도 있다.

 엄마는 언제나 자기에게 어려운 과제만 주는 사람이기 때문에 자기의 어려움을 상담해 

주는 상담사, 놀아주는 친구도 아닌 무섭게 대하고, 자기에게 과제만 주는 사람으로 

인식하게 되어 엄마라는 존재가 사랑으로 다가오는 것이 아니라 무엇인가 과제를 주는 

사람으로 변질된다.개인적인 사람으로 된다. 무조건 잘하려는 의지 때문에 또래의 다른 

친구들과의 대화에서도 조금만 잘못된 행동을 보이더라도 꾸짖거나 비난하는 말투 등의 

행동이 보일 것이다. 

▶ 유형3. 다 사줄게, 물질 가치를 간과하는 부모 

-- 체크리스트

1 장난감, 옷 등 물려받아서 사용해본 적 없다. 아이의 물건은 무조건 새것, 좋은 브랜드를 따져 구입한다.

2 한 달에 3회 이상 아이의 물건을 구입한다. 

3 마트, 장난감 가게 등에서 아이가 조르면 주위의 시선 때문이라도 얼른 사주고 본다. 

4 물건을 아껴 써야 한다, 등 절약에 대해 가르쳐본 적이 없다. 

5 어릴 적 나는 많은 것을 갖지 못했다. 때문에 아이에게 물질적으로 모든 것을 해주고 싶

다. 

6 유행하는 것 혹은 텔레비전 광고에 나오는 물건은 다 가지고 있다.

이런 부모 양육태도는 어떤 아이가 되는 지름길인가요? 

어떤 심각한 부작용이 있을까요?

어떠한 사물들의 중요성을 인식하지 않고 함부로 다룬다.돈을 쓰지 않고는 노는 방법을 

모른다.용돈에 대한 개념형성을 하지 못한다.광고에 나오는 것들을 가지지 못하면 참지 

못한다.어려운 사람에 대한 배려를 하지 못한다. 

잃어버린 물건이 아까운줄 모른다.부모님은 자신에게 오직 돈을 주거나 물건을 사주는 

사람으로 전락된다. 비행청소년으로 커 갈 수 있다. 거짓말을 일삼을 수 있다. 소유욕에 

이끌려 도벽이 발생할 수 있다.애정결핍을 유도한다.초반에는 새로운 물건들이 많아 친구

에게 자랑하고 우월감을 형성할 수 있다.

 이러한 경향이 점차 강해지면 다른 친구보다 더 좋은 것이 있어야 하고, 언제나 새로운 

것을 가지고 있어야 한다는 것이다. 이는 다른 친구들에게 인정을 받으려고 새로운 것을 

가지려는 경향이 강하게 되며, 반대로 다른 친구가 가진 어떠한 물건을 자신이 소유하고 

있지 않을 때 열등감을 가진다. 

이는 아이의 성격형성에 큰 문제를 야기할 수 있다. 좋은 것만을 가지게 되면, 아이는 

스스로 우월하다는 생각을 가지고 있겠지만 삶에서 겪는 다양한 어려움은 견뎌내는 

힘이 약해져 버린다.  물건에 대한 중요성이 사라져 후에 습관처럼 되어간다. 

무엇이든지 부족한 듯 있으면 그것의 중요성을 깨달을 수 있지만, 넘쳐나면 좋은 것만 

찾게 되고  기존에 있던 것을 어떻게 이용해야 할지에 대한 창의성이 없어진다.

 현재는 물건에 그치지만 이후에 돈과 관련하여 돈을 어떻게 관리하고 어떻게 사용해야 

하는지에 대한 개념형성이 힘들어져, 커가면서 사회속에서 살아가는 인격체로 형성되기

 힘이 들 것이다. 새것은 좋은 것, 오래된 것은 나쁜 것 이라는 이미지가 강해지고 

사람을 물질로써 구분하게 된다. 따듯한 사람이 아닌 차가운 사람이라는 이야기를 들을 

수 있다.

▶ 유형4. 그래도 네가 나보다 똑똑해, 게임&TV 무절제 하게 보여주며 폭력적인 아이로 키우는 부모

-- 체크리스트

1 취침시간을 정해두지 않고 12시가 넘도록 부모와 함께 TV를 본다. 

2 컴퓨터를 사용하는 시간을 정해주지 않는다. 몇 시간이든 하게 둔다. 

3 아이와 신체놀이를 하는 시간은 일주일에 한 두번도 되지 않는다. 아이가 혼자서 놀이를 찾아 노는 시간이 더 많다. 

4 아이가 컴퓨터로 어떤 게임